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在今年四月寫了一篇「100宇0之間」的文章,
表達我對教學的衝擊和不解的地方...................
「聽到同學回答了您的問題之後不被認同,在台下竊竊私語說著:
[反正講什麼都會被打槍,乾脆不要講]、[講什麼都會被反駁]、
[怎麼講什麼都不對?正確答案等老師自己講好了],
類似這樣的對白;我想....不管是當學生或是當老師都須要被肯定,
人都需要被讚美,那是一種不用花錢就可以給出的禮物….」
我反覆再三的看著這幾行字,想到當初年輕的我,又對自己作對了甚麼?
「我也有瀏覽了您的部落格,你說教書是希望能在別人生命裡留下一些東西,
其實我感受的到您對上課的用心,你一定花了很多時間在做教案準備,您是一個好老師」
『好老師』?這名詞似乎對我很遙遠,甚至遺忘了那樣的感受!
昨日回南部老家看望了九旬的老爸時,腦裡浮現了許多的畫面,
我當過好兒子、好先生、好主管、好學生,
但是,這些的「好」都是事與願違的諷刺,
因為投入的越多卻傷的越重,
現在多了一個名稱是~好老師,
我却不這麼想,我歡喜甚至雀躍的接受,
現在除了沒有好先生的頭銜外,
經歷過去人生豐富而精彩的故事,
我還是喜歡扮演投入的熱情的角色,
這是我對自己生命的肯定,
因為我不在乎自己有沒有價值,但是我在乎對別人有沒有產生價值!
感謝我的學生,讓我的生命產生了另一種喜悅~因為
零和一百不再是距離了.............................
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